2018年の未来戦略における幸福の軸と期間の軸について考えた

ライナスさん（id:soratokimitonoaidani ）さんの以下の記事が盛大にバズっていました。

linus-mk.hatenablog.com

エントリ公開初期に、自分はこんな答えをつぶやいていました。

私は技術自体最近あんまりやってないのですが、キャリアに絡むような勉強については細かく計画するようなのはやってないです。

・今後関与する領域に役立ちそうなもの
・今困ってるものを解決するためのもの
・単純に関心が強いもの

を勉強してる。

— てぃーびー【転職希望】 (@tbpgr) November 18, 2018

この文脈において個人の学習計画は、キャリア形成のため計画であり、個人の未来戦略でもあります。
これをどう考えるか、ということを整理したくなりました。

問題発見・共有・実行までに必要となる四天王

組織に潜む問題を発見し、
その解決策を導き、
内容を関係者に周知し、
全員で問題に立ち向かう状態まで持っていく。

このために必要となる 5 人の人について考えました。

機能的非識字とそのグラデーション

字は読み書きできるけど、正しく理解できない。
そんな話題が時折現れます。例えば以下。

• 電気屋で働いていると日本の識字率は70%くらいだと感じる→説明書を読まない人たちがいるのはこんな理由もある？「機能的非識字という枠があって…」 - Togetter

そこで、機能的非識字についてまとめてみたいと思います。